弟兄姊妹：

      你们好！ 最近我在工作上遇到了难处，带领让我教一个年纪40多岁的姊妹，目前在教姊妹7z和VC加密文件，白天晚上都在练习，教了3天没教会，已经教了二十多遍了，还是糊涂，记性也特别的差，她只能记住死步骤，即使有笔记，学了就忘了，上午学会，下午来操作，就忘记了，昨天学会的，今天来操作就忘记了，做错的地方，下次操作还是错在这个地方，我给她纠正过来，下次还是错做，再下次还是做错，我也多次提醒姊妹做错的地方记一下，思考一下为什么做错，下次如何改正，我录制教程给姊妹学，让她跟着教程做，姊妹说看不懂，于是我帮她打笔记，让她照着笔记做，但总是做出问题，好几次笔记跳着做，不按顺序来，我问姊妹，笔记看不懂的地方就提出来，我重新修改一下，姊妹说看得懂的，但实际操作起来，与笔记根本就不一样。她要不照笔记做也行，只要能作对，但是按照她的想法做出来就是错的，做了卡顿着。为什么要学这个，操作这些的目的是什么，我也跟她说了。姊妹说她学这些东西吃力。这是我第一次遇到很不好教的姊妹，我也很郁闷，为什么姊妹学多少遍都学不会，之前教别人，别人年纪比她大的弟兄姊妹，再怎么难教，教个五六遍，不说熟练掌握，也能通点窍，摸着门道了，但是这个姊妹，我不知道怎么对待了？姊妹看到自己学不会，也很着急，无奈的说：“学了就忘记了，这可怎么办呀？”我也不知道怎么办了？看到学习进度缓慢，我心里很着急，因为后面还有好几项技术需要教，比这个步骤还要多，照这样的进度，不知啥时候能教会，我只有多鼓励姊妹不停的多练习几遍，跟她交通神话，对神要有信心，多祷告依靠神来学，姊妹也有心志学会的，看到姊妹有心志配合，自己也愿意去教姊妹，只是像遇到这种领受差的人，弟兄姊妹如果有什么好的教学方式，建议，跟我来信交流一下，期盼！
 

珍惜每一天光阴：

　　你好！

　　如果你觉得自己已经在教这个姊妹上做到尽心尽力了，但是果效还是不好，那就不是你的问题了。就要考虑对方的素质问题，是不是适合学这样东西。

　　人的素质来源于神的命定，如果这个人确实不适合学这个（是指学这个对她来说很难，即使她付了很多代价也学不会），那不要安排她尽这样本分，看看她适合做什么、能做什么就安排她做什么。

　　比如有些做带领，即使大家把她选上了，但后来大家发现她的素质达不到。即使她也付出了代价，还是果效不好，那就说明她不适合做带领。那教会就该给她调换这个本分，她适合做什么就做什么。在神家就是根据每个人的特长、恩赐、意愿给他安排适合她尽的本分，做到人尽其用，让大家能都找到自己合适的位置。

　　即使是培养人学一项技术，那也得看这个人的素质、天赋能不能达到。如果一个没有音乐天赋的人去学作曲，结果是什么？让一个五音不全的人去学唱歌，结果又是什么？即使他努力了，能学好吗？这方面我是深有感触的。因为我从小数学就不好，即使我付出了那么多努力，高考时数学还是没有及格。到现在我就只会简单的算数了，复杂一点的算数都得用计算机。但是我写点文章，学点电脑还是感觉不难。这就说明天赋来源于神的命定的，人是无法改变和超越。好像有些地方神就给我设定了天花板，我超越不了。

　　你可以把这个姊妹的姊妹的情况汇报给带领，让她做一些调整。如果带领没有这方面的认识，不根据实际情况（一个人的素质、恩赐、天赋适合做什么）就做出的不合适的安排，那么弟兄姊妹即使努力了也达不到应有的果效。虽然这个四十几岁的姊妹愿意学习电脑，但是她好像在这方面是不开窍的，一方面可能她没有什么圣灵作工，一方面可能她不适合学这个。解决的办法就是给她调换一个本分，让她做适合姊自己尽的本分；让更合适的人（根据素质、天赋）来学。

　　　个人观点，不一定准确，仅供参考。不对的弟兄请弟兄姊妹批评指正。

 你好，之前我也是教学电脑技术，也遇到过年纪大的姊妹，还有从来没接触过电脑的姊妹，经历过来后看见摆设这些环境，是神为成全我们得着一方面真理摆设的。
有一回遇到一个大约也是四十岁左右的姊妹，她从来没有摸过电脑，打字都不会，还有一些年纪大的姊妹，我看到这些头都快要爆炸了，觉得要把他们教会太难了，可是这方面工作又是必须要会的，教不会工作没办法进展，就想其弟兄交通的“头拱地”迎上去，这时就拼了，硬着头皮上，感到神也在里面开导，大概意思是先安静（接受）下来，看看什么情况，然后再具体情况具体处理，神不会给人出难题的，后来学会了。
我们事先是教过很多批了，之前神也让我学到一个功课，就是“做什么事学会用心”，包括用心、好心、责任心、体贴四方面，用心就是考虑这件事怎么做能达到果效，事先做出计划安排，一项一项的写下来，然后实际去操练，在实际中发现问题不断的完善修改这项计划，后面形成一个模式后，就越做越容易，效率也提高了。好心是为别人考虑，为神家考虑，比如有时候明明知道有不办法能更好，但是考虑到要多受苦，嫌麻烦，就昧良心偷工减料，这就是自私啊，就得用好心学会为别人考虑来解决。责任心就是既然神把这个任务交给我，那我就想方设法得要把这个完成，不会的地方一个劲祷告依靠神，只要我们的心是诚恳真诚迫切的，就能看见神带领。一个人如果有完全的责任心，我感觉这人做事肯定比一般人强得多，中间我也遇到很多失败，具体操作方面。
我们教学前，制定好目标，根据目标然后开始教学，包括需要用到的软件，软件都整理清楚，根据步骤标上序号，开始是口述，后来逐步形成完整的笔记，后来把笔记打印在纸上，笔记的语言尽量考虑到不懂电脑的人的素质，比如说一个按钮的位置，不会直接说按什么按钮，而说左键点一下左下角的圆形蓝色什么字样图标，尽量的去考虑怎么样能让别人听懂，用最笨的语言，这就涉及到尽本分学会用心，我感觉神并不是只想让我们做完工作回家休息就完事了，神还更希望我们能有所收获，我感到神非常希望看到这个，比如能按照神的话做事，能掌握运用一方面的真理原则，感觉神看见这些会很高兴。

笔记是教学中非常重要的，我们一般教学的时候开始会交通学习这项业务的目的是什么，不管大家能明白多少，就是先把这个说明白，为什么要学，要达到哪些果效，要达到这些果效，我们该做什么。然后很自然的就开始业务方面的教学，把笔记发给学的人，然后根据学习的人电脑水平，专业水平的直接看笔记就可以了，不专业的就我念一句，他们操作一句，笔记看不懂的地方及时提问，有些人可能不好意思，就得交通说我们学习任何东西第一次都是刚刚接触，不可能一下就掌握，一般要学习操作七八次后，才会有点印象，多年以后才能融会贯通，所以初学有任何问题都是正常的，没有问题反倒不正常。这也是事实，大家有问题就会提出来，然后还得让弟兄姊妹学会依靠神，我常常会讲一个头发发白的老姊妹的故事，她拿到笔记一遇到问题不是马上问我，而是自己在那祷告，其实我就在她身后，她也不问我，其他人一有问题就问，其实这样学更不快，那个老姊妹靠着祷告看着笔记，居然独立学会安装好自己电脑的操作系统和软件，几乎很少提问，我都感到这是奇迹啊，这就看见人不算什么，神可以带领人完成人看不可能的任务。在按照笔记，我在场的情况下操作完一遍后，会让弟兄姊妹删除掉做过的所有内容，然后零开始，根据笔记独立操作一遍，不许提问，不许交头接耳，因为回家后就是这样的情况，是没有人在身边的，如果这种情况下可以操作，那证明回家后她看着笔记就可以学会了，笔记成了她的老师。如果根据笔记操作不下来，那就说明没有学会，这样就最大程度的保证教学的效果，目前我只领会这么多。不懂的地方赶紧提问，再耐心的讲解，用各种比喻等等，比如他是农民就用农民听得懂的比喻，纺织工人就用他们的行话，总之怎么感觉她能明白就怎么说，就像神交通真理撕开拨开揉碎比喻给我们听一样，你会发现其实神说的话其实神自己有这样的实际，神真的在把他的生命所是赐给我们做生命啊，感觉到神的爱，直到对方能根据笔记自己操作下来为止。

这是总结的一点经验，让弟兄姊妹学会依靠神，不会依靠神的就靠笔记，不依靠神的往往学会的难度高，我觉得高举神是尽本分最好的实行路，我觉得学会都是神祝福的结果。实际中会遇到许多难处，其实就是我们没有真理生命导致的，失败多了，也看见自己没有想象的厉害，就这狂妄性情还根深蒂固呢。

 

如果你真的尽心了，那就不是你的问题了,这是个人素质天赋问题，实在不行建议她换本分,神赐给人的天赋才能都不尽相同，个人所尽的本分应该从自身长处来来

珍惜每一天光阴：
　　你好！

　　看了你的帖子，我觉得你在教姊妹学电脑的事上没有个人的生命进入，就是在做事。因为你没谈出一点你在教姊妹的过程中流露哪些败坏，比如嫌弃人、狂妄自大自以为是，或者没有耐心没有包容……也没有谈出你在此事上如何寻求原则解决的，比如这个姊妹是否适合尽这个本分，你是否跟带领反映，如何共同解决的……你一直都是在叙述事情。神每天给我们摆设的人事物，不管是尽本分中的还是日常生活的，都有神的心意在其中，都是神为了让我们生命长大精心安排的，让我们从中寻求真理寻求实行的原则，同时也看到自己的缺少和流露的败坏，反省总结后看到自己真的需要这些人事物的操练，应该顺服下来，从心里感谢神安排的人事物都是神的爱。神话说：“你如果相信神的主宰，你得相信每天发生的事，不管是好事还是坏事，都不是偶然发生的，不是谁有意跟你过不去，也不是谁有意针对你，而是神安排的，神摆布的这一切。神摆布这一切为了什么？不是亮你的相，不是显明你；显明你不是最终目的，要成全你、要拯救你这是目的。怎么成全，怎么拯救啊？先让你知道自己有败坏性情，先让你知道自己的本性、实质，自己的不足，自己的缺少，你知道了，你心里明白了，你才能脱去。”“要想进入真理实际，首先得从生活的点点滴滴做起，从身边的人、事、物开始做起。你身边发生的每一件事，身边人事物对待你怎么样，或者是你每天临到什么事，你临到什么样的环境，你能从中学到功课，你就长大了，你就进入正轨了。……有一些人甚至认为什么呢？‘哪有那么多的人事物是神给安排的？神能忙得过来吗？哪有那么多？那么多那神不累死了吗？’这是不是人的观念？这是不是人的悖逆？一方面嘴里相信、承认神是全能的，一切都在神手中，万事万物都在神手中，凡事都有神的主宰；另一方面还不相信也不承认这一事实。这是不是不信派？（是。）他看到有一些人，说：‘你们怎么凡事学功课呢？我怎么没那么多功课呢？你们是不是太愚昧了，是不是有点守规条啊？’这个说法怎么样？这就是不信派！不信派能不能得着真理？也可能最终能得点儿？但是这类人很难得着真理。”（摘自《神的交通·要想得着真理就得从身边的人事物上学功课》）从神话中我们知道每天临到的人事物都不是偶然的，是神让我们从中学功课的，就是让我们借着人事物看到自己的不足和缺少的，凡事临到都应该来到神面前寻求反省，这是进入真理实际的路途。而你的叙述中没有这些内容，只是说如何教姊妹，姊妹怎么学都学不会，可见你根本不注重平时的生命进入。
　　神话说：“人做事常常钻人钻事，钻人钻事这就是大毛病。他总认为什么呢？是人跟他过不去，或者人有意刁难他，或者是这个人怎么怎么不好。这个看法对不对？（不对。）为什么说不对呢？总钻事、总钻人这肯定不对，他不在真理上下功夫，总在人面前或者人中间要找回面子、讨回说法，总想用人的办法摆平这些事，这是生命进入当中最大的拦阻。你这样做，你这么实行、这么信神你永远得不着真理，因为你总也不来到神面前。你总也不来到神面前接受神给你摆设的这一切，总不用真理来解决这一切，而总想用人的办法去解决这一切，这样在神看，说你这个人离神太远，不但你的心离神远，你整个的心思、你的意念，你整个的情形从来就不在神面前，钻事钻人的人在神看就是这样。”“你们平时有没有注重过这些事啊？我跟你说，人信神无论是尽外面本分的，还是尽与神家各方面工作或者各方面业务有关的、比较接近的本分的，无论是尽什么本分，你要是不能常常来到神面前，不能活在神面前，那你就是个不信的，你跟不信的人没什么区别。”（摘自《神的交通·不能常常活在神面前就是不信派》）结合神话，如果咱们一贯钻人钻事，只知道做事却不在真理上下功夫，即使很努力地付出花费，也是只是效效力，是不信派的表现。
　　另外，在反省自己学到功课的同时，也在此事上长点分辨。每个人的恩赐特长都不一样，所以你教人学电脑时学的功课都不一样，都是让咱们长见识长分辨，然后按原则办事的。人学不会电脑有几种情形：有的人是有这方面的恩赐特长，能学会，但可能有什么难处，心里根本不想学，心里不甘心尽这个本分可是不说出来，勉强顺服下来，无可奈何才来学习的，人有这样的消极被动情形圣灵也没法开启带领人帮助人，凭人自己根本学不会；有的人是这方面的恩赐特长差一点，下功夫也能学会，可是因本人贪享安逸怕受苦半途而废，刚开始有一股热心好奇心，可是越学越觉着费劲时，人就不想受这苦，也不寻求真理解决，就想放弃，这样也无法获得圣灵的作工和带领；有的人是天生根本没这方面的恩赐特长，怎么教都是一窍不通、实在学不会，那他就不适合尽这个本分。不知这个姊妹是哪种情形？你可以跟这个姊妹谈谈心，了解看她是哪种情形。如果是前两种情形，需要交通真理解决，如果是最后一种情形，就跟上面两个弟兄姊妹回答的一样，就得赶紧反映给带领，调整姊妹的本分了。因为这是带领工人职责。“第七条，根据各类人的人性、特长合理分配、使用各类人，达到物尽其用。”（摘自《神的交通·分辨假带领（一）》）
　　总之，无论什么人事物临到我们，无论我们做什么事，都要寻求真理原则，都得与我们的生命进入挂上钩，就如神话说的：“所以说，个人的经历最重要，个人的进入最关键！”（摘自《话在肉身显现·成功与否在于人所走的路》）
    　　   无名          ‎
 2021-‎08-‎07
                                

你好：

　　神说：“  交通了按照神家要求准确地传达、下发、落实神家的工作安排这些内容之后，带领工人对于怎么对待、怎么落实工作安排这项工作是不是就有了一些基本的认识？对于落实工作安排这项工作自己该尽到什么职责，是不是也有了一些具体的认识？（是。）那你就衡量自己该怎么做、能做到什么程度，衡量自己落实神家工作安排具不具备一定的素质，就能衡量出自己这个所谓的带领工人是否合格。对于一些素质差和不愿意作具体工作的带领工人，也就是我们称为假带领的这类人，在了解了第九条带领工人的职责这个具体内容之后，应该怎么做？有的人说：“以前对于带领工人的职责不太清楚，稀里糊涂就当上带领工人了，就认为自己有一颗火热的心，愿意受苦，就应该是合格的带领工人了，通过你这么一交通，傻眼了，原来自己是假带领，没那两下子，连神家一项具体的工作安排都不会落实。原以为把工作安排读几遍，发到个人手里，然后看着下面的人做就完事了，只要会督促、看管就可以了，过一段时间发现工作没作好，有许多具体做法都忽略了，才发现自己不是那块料，素质差多了。”那怎么办？撂挑子行吗？有没有办法解决？是不是这个问题就无解了？（不是，得按照神的要求往上够。）这是一个积极主动的观点，这个观点很好，按照神的要求往上够，不相信自己作不了，别消极，别撂挑子，这是一种方案，这种方案好。但这是不是唯一的方案？（不是。如果素质太差，确实作不了这个工作也可以引咎辞职。）这是第二种方案。如果以前就试过了，觉得自己作不了，作得很吃力、费劲，心里着急上火，睡不好觉，每天像被三座大山压着一样，抬不起头，喘不过气，走路都觉得腿沉，通过听这些具体的要求更觉得自己素质差作不了，怎么办呢？有办法，赶紧辞职，自己作不了就得认。什么叫认呢？就是准确地了解、掌握自己，认清自己的能力、素质，作不了就是作不了。这些是怎么认识到的？不是想象出来的，因为已经测验过了，不具备这个素质、能力。对于这类人的素质来说，这些事太复杂了，难度太大了，他们真是作不了，不是撂挑子，那他们再往上够还能有长进的空间吗？素质能提高吗？如果已经测验过了，一看自己就是这个素质，那就不用再测验了，不用再证实了，赶紧辞职，别占着地位不下来，作不了具体工作还影响、耽误别人。这是不是一个路途？这两条路途哪一条都不是唯一的，你可以选择，可以根据你对自己的了解，也可以根据周围熟悉你的弟兄姊妹对你的了解，对自己的实际情况作出实际、准确的判断，然后作出准确的选择，神家不难为你。”《第一百三十篇　分辨假带领（九）》可以参照一下这段话来决定是否调换本分。

珍惜每一天光阴：

　　你好！

　　上次我是线上回复的，现在我再具体交通一下。

　　看得出来，你为了教这个姊妹电脑也是用了很多办法。总的来说，我们在不断总结怎么教学果效更好、更有效率的基础上，也要学会观察和分辨人。

　　1.先谈一点对培训工作的建议。

　　做为负责培训该项业务的弟兄姊妹，我们要在自己的本分上不断完善，做出比较流程化的、有文字的说明、甚至是配有图解的教案，再把失败的教训总结总结，把关键点、精髓、要点、难点着重讲解，达到让学者能尽快掌握诀窍。

　　神话说：“你得把那项业务的精髓、要点，别人没看透、没悟出来的东西告诉大家，让大家能够发挥长处，在这里面悟出更多、更深、更成熟的东西。你把这些都贡献出来，这对所有的人、对神家工作都有利。你别觉着把最粗浅的或者最基本的东西告诉大家就算不错了，就算没有保留了，这不行。有时候你教了一些理论的东西，或者是大家在字面上能看到的东西，这里面的精髓、要点，初学的人或者刚刚接触的人根本没悟到，或者他悟不到，你就不吱声，你心里还觉着：‘反正我告诉你了，我没保留，我没有存心要保留，没告诉你那点是你自己素质差悟不到，神没开启你，那不赖我，那是神的工作了。’这还是诡诈，还是自私卑鄙，还是保留。人嘴上说不保留，但是行的时候是不是有区别？是不是有各种情形在里面？（是。）你把要点跟大家一说，大家就不走弯路了，不在那些理论上转圈圈了。一般人刚接触哪方面业务知识，只能理解到字面意思，要点、精髓这一部分他得需要一段时间的实践才能摸到，你掌握了你就直接告诉他，别让他实践，别让他走那么多弯路，花那么多时间，这就是你的任务，这是你该做到的。你把那个要点、精髓，你认为最重点的东西告诉他了，这才是不保留，这才是没有私心。你们教别人技术，跟别人交流业务或者交通生命进入，如果不能突破这方面的败坏性情，那你们就不是有人性、有良心理智的人，不是实行真理的人。你必须得突破这个，没有私心。怎么能没有私心呢？在外邦人中间竞争太大，人学一样技术、业务，掌握到那里面的精髓不容易，一旦让别人掌握、知道了，自己的饭碗有可能就没了，人家把你会的学去了也不感激你，还觉着占了便宜，所以你就得处处小心，自己会的那就是最值钱的东西，就是自己的命，那是饭碗，是本钱啊，不能告诉别人。在世界上，人为了保护自己必须得这么做。但是你信神了如果还那么想、那么做，在神家你还那么做，这跟在世界有什么区别？这跟不信的人有什么区别？没什么区别了。”（摘自《末世基督的座谈纪要•凡事寻求真理才能进入真理实际》）

　　2. 因为每个人的素质、恩赐都不一样，一切在乎神的命定，我们无法改变，但是我们可以观察和分辨培训对象在学习这项业务方面的素质是否够用，这也是我们的责任。

　　神话说：“每一个人不同程度地都有点资质，比如有的人天生对音乐的节拍、旋律很敏感，有的人在舞蹈方面比较擅长，这都是神给的，人没有什么可夸的。这些天生的东西不是父母给的，也不是你自己聪明伶俐。人有多聪明、人的智商到什么程度那都是神给的，是神命定好的。神让你愚昧有愚昧的意义，神让你聪明有聪明的意义，神给你什么特长，你擅长什么，你的智商能有多高，在神那儿都有用意，都命定好了。你扮演什么角色，尽什么本分，神也早就给你命定好了。有的人不服气，就想通过多学、多看、多用功来改变，但是他就超越不了，等体会的时间长了就知道了，人跟谁挣也别跟神的命定挣。你擅长哪方面就在哪方面多下功夫，其他不擅长的也别强求，别嫉妒别人。每个人都有每个人的功用，别认为自己什么都行，完美，比别人都强，总想把别人的活儿都包了，光显自己不显别人，这是败坏性情。好比说，你对舞蹈的节奏比较擅长，你就专门在这方面把关，达到能有所突破，掌握好原则，把这方面的本分尽好。有些人喜欢设计服饰，在这方面比较擅长，那你就在这方面多下功夫、多研究。有的人觉得自己什么都不行，那你就做一个老老实实听别人指挥的人，把自己能做到的发挥好，尽上全力，这就行了，神就满意了。什么都想比别人行、比别人高，都想出众，这是什么性情？（狂妄性情。）”（摘自《末世基督的座谈纪要•做人该有的原则》）

　　从神的话中我们知道，每一个人不同程度地都有点资质，人擅长什么那是神命定好的。人想学什么能达到果效，就得根据神的命定了，因为神的命定人超越不了，不是光凭人的主观意愿通过多学、多看、多用功来改变的。就比如这个学电脑的姊妹，虽然她也很用功，也花费了很多精力，但是还是达不到果效。正如你说的：“……白天晚上都在练习，教了3天没教会，已经教了二十多遍了，还是糊涂，记性也特别的差，她只能记住死步骤，即使有笔记，学了就忘了，上午学会，下午来操作，就忘记了，昨天学会的，今天来操作就忘记了，做错的地方，下次操作还是错在这个地方，我给她纠正过来，下次还是错做，再下次还是做错，”

　　虽然这个姊妹只有四十多岁，也不是很大的年纪，但是根据她的素质确实学电脑很吃力，那就不能强求。这就不是年纪大小的问题，即使有些人年纪大点，但是她素质够用，通常教个三、五遍就学会了。这就要看通常情况下人，人学几遍能掌握，这就是比较平均的水平。如果学得很快，悟性很高，那说明她在这方面确实有天赋，值得培养，这里有神的心意。我们的主要责任就是把这些素质够用的、适合学这项技能的、适合尽这项本分的人培训出来，让他们能达到尽该项本分所需要的技能。

　　如果像这个姊妹学了二十几遍都没有学会，还是一窍不通，证明她不具备这个素质，那就不要再花时间培养了。正如神话所说：“你要是对这方面擅长、能通，你就学点，要是学了一段时间还是一窍不通，这就证明你不具备这方面素质。”（摘自《末世基督的座谈纪要•做人该有的原则》）

　　不继续培养她，并不代表对她没有爱心，而是要学会顺服神的命定和安排，不与命运抗争，不与神对着干。对于那个姊妹而言，也有她该学的功课。虽然她不具备学电脑的素质，但是并不意味着没有本分可尽，更不能因此自暴自弃，应该正确对待神的主宰和命定。

　　神话说：“有些人有两三方面特长，有些人有一方面特长，有些人什么特长也没有，这些事你们如果都能正确对待，这就找到自己的位置了。找到自己位置的人，他就能本本分分做人，就能把本分尽好。……你想忠心、想合格地尽本分，你有这个追求、有这个愿望，你首先得找准自己的位置，然后把自己能做到的尽心、尽意、尽力地做到，这就合格了，这样尽本分就有纯洁度，这才是真正的受造之物该做的。……就像有的人跳舞跳得挺好，但一唱歌就跑调，五音不全，这是天生的，改变不了，这种情况你就得正确对待。你能跳舞就把舞跳好，你有赞美神的心，即使唱歌跑调，神不嫌弃就行，正确对待，别受这事辖制，这就叫本本分分做人。”摘自《末世基督的座谈纪要•做人该有的原则》

　　从神话中我们明白了神的心意，人有什么特长恩赐都在乎神的命定，我们得正确对待。关键是我们得在神家找准自己的位置，能本本分分做人，把自己能尽到的本分（素质、能力够得上的）的尽心、尽意、尽力地做好，摆正存心，这就合格了。即使我们不适合学电脑，也可以看我

　　3.做为带领工人，为神家寻找、培养、提拔人才是应尽的责任。不仅要根据这个人的主观意愿，还得考虑他本身的素质、天赋和能力，这样培养才能达到果效，否则就会浪费很多人力、物力和财力却达不到应有的果效。带领应及时掌握各类人员的情况，对不合适的人应做及时调整。如果对各类人始终没有分辨、眼瞎的带领就属于假带领。

　　神话说：“总之，假带领这类人不作实际工作，也作不了实际工作，因为素质差，眼瞎、心瞎，发现不了问题，也看不透各类人，所以对于提拔、培养各类合格人才这项重要的工作他们是担当不起来的，给神家的工作也带来了不小的损失，给各类人的生命进入也造成了影响，形成了拦阻。假带领作这项工作显然是不合格的。还有一些假带领不参与具体工作，不接触负责具体工作的人，所以对于各类人能胜任什么工作，各类工作作得是否合适、是否合乎原则，假带领也不知道。一方面是懒惰，另一方面是素质差，导致假带领不作实际工作。具体工作在他那儿不能往前进展，常常是处于停顿状态、瘫痪状态，造成工作效率差、效率低，这跟假带领不当地提拔、培养人是有直接关系的。”（摘自《末世基督的座谈纪要•分辨假带领（五）》）

　　4. 做为培训该项业务的负责人，除了把本职工作做好，学会分辨人，也要将所遇到的问题及时向带领工人反映，给他们一些建议，协助他们做好人员的调整。因为神家选择的培养对象起码是针对该项业务素质能够用的，否则即使双方努力也达不到应有的果效，会耽误神家工作，使神家利益受亏损，神也不喜悦。

　　个人建议，仅供参考。

 

　　看到有几个弟兄姊妹回复我，让我跟带领反映姊妹的情况，调整本分，情况是这样的，带领知道我教姊妹的难处后，还来问过姊妹，有哪些特长，但是姊妹说没有特长，就只好让她继续学技术，之后尽这方面的本分，跟姊妹接触下来，平时也谈心，了解到姊妹是有心志学的，她总觉得自己太笨了，她素质确实是够不上，上次教的7z和VC，教了一个星期时间，姊妹才摸着点头绪，我想着怕是教会难找人，只好硬着头皮教，自己也在神面前立下心志，既然姊妹有心志学，那么不管怎么难教姊妹，我都得把姊妹给教会。在这期间，我也流露了很多的败坏性情，对于有些技术，我是教了十多遍，每次要提点姊妹怎么做，若不看着，总是整出问题，最近有项技术，每天操作，一个星期的时间也没有学会，看到姊妹学不会，心里挺着急，有的问题，姊妹总是重复的来问我，做错的地方，老是重复做错，心里特别的兹火，心里总是会把姊妹与其他我教过的人做比较，觉得我之前教的人有些年纪比她大，都没有她这样笨，逐渐的我失去耐心，说话声音大起来，只要她一问问提，我就嫌烦，还总在姊妹面前念叨：“我不是跟你说过了吗，你怎么还是不会？这个问题都说过多少遍了，你是听不懂人话吗？你怎么不长记性呀！你认真点学嘛……”别人教技术，是把别人整哭，我来教，是别人把我整哭了，心里面特别的顺服不下神摆设的环境，总觉得委屈，不满的泪水流了出来，不理解神怎么给我设这么一个人让我叫教，真是太难了，甚至不想配合这个本分的想法都有了，逐渐的陷入了消极的情形中，不想教姊妹，平时我们在一处聚会，还是敞开心谈对对方的想法的，之后又愉快的在一起配合，只是我在认识自己方面，确实像“一点看见”这个弟兄姊妹说的，没有个人的生命进入，我在认识自己方面很缺少，虽然也几次当面跟姊妹敞开心说自己的想法，但只是表皮的认识到自己狂妄，对姊妹没有包容忍耐，更深的地方却认识不到。借着弟兄姊妹的提醒，以后会注重一下自己的生命进入，若没有人提点，可能我还要继续麻木下去，注重做事去了。看到神话揭示说：“有的人临到事了，他自己不先得真理生命，他先研究别人对不对，这样的人怎么样？关心别人胜过关心自己，自己的生命不顾，自己该学的功课不理睬，光管别人的闲事，尽关心别人生命进没进入、实不实行真理，这是不是“舍己”精神哪？该不该提倡这种精神哪？（不该。）......真正认识自己达到的果效是他不讲理了，“我不管别人做得对不对，我先检查自己，我先认识自己，我先解决自己的问题，别人的事过后再说”，这是有理智了。”从神的话中看到神的心意不是让我临到事情看外表，眼光总是盯着别人身上，嫌弃姊妹太笨了，虽然姊妹素质差是个实际问题，但最主要神给我摆设这个环境，是要注重认识自己的问题，不管别人怎么样，先解决自己的问题，这才有理智。反省这段时间我对学习的人嫌弃，就是有时候问题太多，不想受苦付代价重复教，心里面对姊妹有要求，觉得我都教了你那么多遍了，口水都说干了，你就要学会，一旦姊妹学不会，有时候按捺不住里面的血气，就要发牢骚，没有真正地做到尽心、尽责。在神给我摆设的这个环境中，特别考验人的耐心和爱心，有的问题懂的人看似简单，不懂的人就会感觉难，这个时候就需要换位思考，学会站在别人的角度上看问题，明知道姊妹素质不好，这就需要自己多付点代价耐心指导，因为姊妹是刚开始学习电脑，复制粘贴，开机关机都不会，万事开头难，只要有这个心去突破，相信神会开辟出路的，借着这样的环境，是使我活出正常人性，对人有爱心不要嫌弃人。到现在，姊妹已经学了半个月了，也不是说姊妹一点长进都没有，多少还是有些长进，只是对各方面技术都不熟练，还是有点迷糊的状态，每一次的复习，还是出问题，接下来还得继续复习，只不过是耗时间而已。

  你好！看了姊妹的交通，确实有这方面的因素。借着我学电脑的经历，也谈点自己的看法。

除了先天的这方面的素质，可以与她交交心看看有没有别的东西在拦阻呢？说说我学电脑的过程，(我现在也只是会简单的操作，复杂的就不行了。)我也是四十岁才开始学电脑为了写东西学的。本来我之前对用电子产品就不感兴趣，也不喜欢学这方面的。我用智能手机也是弟兄姊妹教了我好几次才学会的，当时还有人笑话我，嫌我太笨了，我感到不好意思，靠着神学会了用智能手机。可电脑就不一样了，对于从来没摸过鼠标的我更是难啊，手根本不听使唤,被教的人说我连个年龄大的人都不如，年龄大的都比我强的多，心里难受，学了好久，勉强可以打字。当时教我的人也是很嫌弃我笨，笑话我，还说我智商低，我心里很紧张的学，不由自主的受对方的辖制，越受辖制越记不住，后来对方想让我学安装软件。我更是像看天书一样的感到难，还受虚荣脸面的辖制怕对方笑话我，怎么都不想学。

后来一个人在教会外学上神家的网，一个人靠着神摸索着学安装软件，学下载东西，因着学不会，不知多少次软弱，但知道不学会就没有灵里吃喝的。祷告寻求反省自己为什么学这些东西这么难？反省中认识到，我里面有一个点在卡着我不能放下，就是我一直都不喜欢这方面的东西，以往看到这方面的东西头就大了，从心里就不喜欢，也不想在这方面下功夫，就是看到这方面的东西心里就定下了，我一点没有这方面的素质看见就头大怎么能学会啊？！看到网上那些弟兄姊妹学这些很轻松，心里很羡慕，甚至无理智的想神给我身边安排一个会电脑的人教教我多好啊……可惜是我一个人在这里瞎折腾！有时候一个人呆呆的看着那些软件发愁，心里一阵的伤感，接下来一再地定规，就是还没开始配合，就跑到神前面定规好了，特别的狂妄自是，想到为什么不喜欢的东西不寻求神的意思就定规抵触呢？如果是存着顺服的态度用心配合了，确实没有这方面的恩赐学不会，这也正常，但如果自己带着先定规先抵触的态度去学，肯定没有神的祝福，怎么样配合也达不到果效。看到我的问题所在，祷告在神的面前愿意存着顺服的心配合，即使学不会，也没有遗憾了。当放下这些东西的时候，通过在神家网站的弟兄姊妹的交通帮助，慢慢的学会了下载电影、诗歌、神话、讲道。借着神安排的电脑店的老板帮助学会了怎么安装软件，有些复杂的还是不行，但这些就够我灵修用的了，感谢神摆设环境“逼”着我反省认识自己里面的问题，才能达到这样的变化的。

借着与对方交通，也能反省自己里面存在的问题，发现自己需要学的功课，能解决哪方面的败坏性情。如果你教的认真，对方一个个都能学会，我们到哪里学功课呢！时间久了，还会不由自主的出来沾沾自喜的心呢，认为自己的本分尽的好，有责任心，自然而然的把神的功劳抢夺到自己的头上了，有点难处是神对我们的爱与拯救啊！这个环境相信是神允许才能临到的，我们尽力配合了，能不能学会都有神的心意在里面，关键是从神赐给的环境里学功课。或许你认为自己已经尽心尽力了，怎么还会临到这样的事呢？神话说“许多事临到不符合你的观念，但你能放下，从中认识神的作为，在熬炼之中显出你爱神的心，这才是站住见证。如果你家庭平安，个人肉体也享受，没人逼迫你，教会的弟兄姊妹还顺服你，这能显出你爱神的心吗？这能熬炼你吗？熬炼之中才能显出你爱神的心，借着不符合你观念的事临到才能成全你。神就借着许多反面的事、许多消极的事来效力，还借着许多撒但的作为、撒但的控告、撒但的搅扰迷惑等各种表现来让你看清撒但的丑恶嘴脸，以此来成全你对撒但有分辨，达到恨恶撒但、背叛撒但。”（摘自《话在肉身显现·被成全的人都得经受熬炼》）

    
 

 

很高兴看到姊妹能跟我分享你学电脑的经历，我是一个年轻人，很多时候教到比我年纪大点的弟兄姊妹，总是不会站在别人的角度考虑别人的感受，不了解他们的难处，进而给别人带来的是辖制，我接触的一些弟兄姊妹，他们学习电脑，总是会认为自己的素质不行，学不好，进而活在难处中，我不知道要怎么交通帮助，希望学习过电脑，学习技术的弟兄姊妹来信聊一下你们的经历/收获，也可以分享一下你们学习的方法，谢谢！